“走，上課了！” 晚飯后，市政公司龍泉9線截洪溝項目的職工三三兩兩向會議室走去，每周兩次的“勤學者”學習交流會即將開始。
學習會上，項目各個部門的崗位能手爭當“授課老師”，采用多樣化的授課方式，將自己看家的本領傾囊相授。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，除了在課堂上結(jié)合工程實際集中學習外，現(xiàn)場的指導教學也是必不可少的。這種人人為師的教學模式，不僅讓“學生”在施工管理、質(zhì)量控制、安全生產(chǎn)、商務成本等領域都獲得了“能量補給”，掌握了更全面的專業(yè)知識，“授課老師”也通過備課的過程再一次提高了自身業(yè)務水平，在語言表達能力上也得到了充分的鍛煉。同時，項目部還組成了學習小組，為每個人制定了個性化的年度學習目標，學習小組長由“肯苦干”的項目經(jīng)理付偉和“老資格”的商務經(jīng)理王飛勇?lián)?，每個月對小組成員的學習情況進行糾偏，每半年進行一次考核檢查，希望通過此學習方式，將大家都能培養(yǎng)成全能型人才。
學無止境，在項目學習交流會上，沒有上下級的界限，沒有年齡區(qū)別，有的只是一群熱情的求學者。項目團隊在堅持倡導“勤奮工作、勇于擔當”的同時，倡導積極向上的靜心學習，通過孜孜不倦地汲取知識，助推團隊成長，為實現(xiàn)“千億華西”和邁進“世界五百強”而努力奮斗。
文/唐志朋
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